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MONTESSORI-PÄDAGOGIK

Unsere Einrichtung hat als Schule die Aufgabe für die Bildung und Erziehung der Kinder zu sorgen. Neben der Vermittlung von Wissen und Fertigkeiten ist dabei auch das soziale Lernen von Bedeutung. Im Schulgesetz und in den Richtlinien und Lehrplänen sind Grundsätze und Standards dazu festgelegt. Durch die Schulaufsicht und die Qualitätsanalyse, die von Prüfern außerhalb der Schule und der Schulaufsicht durchgeführt wird, wird sichergestellt, dass alle Vorgaben eingehalten werden.

Als Montessori-Schule ist das Fundament unserer Arbeit die Pädagogik Maria Montessoris. Ihre Beobachtungen und Gedanken, die sie vor fast hundert Jahren so erfolgreich umgesetzt hat, sind heute aktueller denn je und prägen unsere Tätigkeit.


Die pädagogischen Grundsätze für unsere tägliche Arbeit an unserer Schule sind die Freie Wahl der Arbeit in der Vorbereiteten Umgebung (u. a. das didaktische Material), die Jahrgangsmischung, sowie die Rolle des Pädagogen/der Pädagogin und die Haltung zum Kind. Wir legen Wert auf die individuelle Förderung aller Schülerinnen und Schüler. Wichtig sind uns unser Konzept der Leistungsmessung und des Klassenrats.


(Um die Lebendigkeit unserer Arbeit zu erhalten, überprüfen wir diese Grundsätze immer wieder auf ihre Aktualität.)